伴讀 Pandu — 把你的作文，讀進去。

伴讀

把你的作文，讀進去。

一位願意把你的作文從第一個字讀到最後一個字的讀者。

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看讀書貓怎麼讀的

批改後的學生作文稿紙 — 紅圈標出每個讀書貓想跟學生聊聊的字，旁邊附上牠讀到的觀察。

模擬真人老師批改，看得到批改的依據

從第一個字讀到最後一個字，連你寫得潦草、塗改、寫到格子外的也盡量辨認。每個紅圈都在稿紙原本的位置上，每個分數背後都有對應的具體觀察 —— 萬一讀書貓讀錯了，你一眼就能看出來。

手機操作，方便上傳

寫完作文，把稿紙拍下來傳到 LINE 給讀書貓就好。手機拍的也可以，讀書貓會自己想辦法讀清楚。整個流程在 LINE 對話框裡完成，不用另外註冊、不用記網址。

批改結果頁面的整體回饋區段 —「我喜歡的地方」、「我想跟你聊聊」、「我卡住的地方」三段觀察。

評語具體、有建設性，保留學生自己的聲音

不是「文筆流暢、結構完整」這種空話。讀書貓會針對你寫的那一句、那一段，說出讀到了什麼、想到了什麼。建議停在「下一步搆得到」的程度 —— 換個字、調個標點、補一個句子 —— 改完還是你的文章，只是更完整。

看完整批改報告 →

與其他 AI 寫作批改比較

市面上也有作文批改的 AI 工具，但讀書貓在這幾個地方刻意走不同的路。

✓ 具體的評語

多數工具回給你的是「詞彙較為貧乏」「結構完整」這類沒對應到實際文字的空話，看完不知道到底是在說哪一段。讀書貓的每一句觀察都對應得回原文位置 —— 完整的辨識文字、原稿照片、以及每一句評語對應到的段落，都在結果頁攤開給你看。
✓ 先讀完每個字，才開始批改

多數工具把整張影像直接交給 AI 同時讀字又給分，學生看不到系統實際讀到了什麼。讀書貓先把整篇作文逐字辨識成文字，再依這份文字打分、寫評語 —— 每一句評語都是針對這份辨識後的文字寫的，不是看著影像生成的「印象批改」。
✓ 保留學生自己的聲音

有些工具會把學生原文整段重寫成完全不同的語體，譬如把「我覺得補習也不是壞處」改成「脫離了制式的補習生活後，我並非全盤否定過往」。學生讀完只覺得「我寫不出這種東西」，學不到下一步該怎麼做。讀書貓的建議停在「下一步搆得到」的程度 —— 換個字、調個標點、補一個句子 —— 改完還是你的文章，只是更完整。
✓ 從頭到尾一致的口吻

有些工具用很裁決式的語氣指出問題（「字數明顯不足」「重複率較高」），結尾再臨時加一段熱情鼓勵。前後拼不起來，學生通常只記得被批評那段。讀書貓從第一句到最後一句都是同一種口吻 —— 誠實的觀察、提議式的建議。分數會誠實給，但語氣不變成裁決。
✓ 批次模式做整班閱卷

老師可以一次傳多篇作文，讀書貓會排在一起慢慢讀，每篇只收 0.8 點（八折）。每篇都可以印出排版好的批改報告，老師把時間花在最重要的判斷，不必再逐字校正。